Técnica KJ
Origen: Del lat. technĭcus, del gr. τεχνικός, τέχνη
Shumpei Kobayashi desarrolló en Japón esta técnica, a partir de la correspondiente a la identificación de problemas, denominada KJ cuyo creador fue el antropólogo Jiro Kawakita. Esta técnica busca la solución de un problema, estableciendo un objetivo común –al que el autor denomina “estandarte”- que permita al grupo transformarse en un equipo, al encaminar los esfuerzos personales hacia una meta compartida. Es una técnica creativa, sistemática y participativa que puede promover el compromiso de los participantes en un proceso de carácter normativo. Su procedimiento implica 7 pasos: 1)Formación de grupos de trabajo. (afectados por el problema. No más de 10 personas) 2) Realización de consultas individuales. El moderador o coordinador hace la pregunta básica. Cada participante anota en una tarjeta las respuestas que considere relevantes (no más de 5). 3) Ejecución del intercambio. Cada participante distribuye sus tarjetas entre los demás, quienes deberán darles lectura para familiarizarse con su contenido. 4) Agrupamiento de tarjetas. Las tarjetas se reúnen conforme a las relaciones visualizadas por los participantes. 5)Elaboración de síntesis. Cada grupo de tarjetas se coloca en un sobre: éstos son repartidos entre los participantes, quienes leerán su contenido y propondrán la esencia común entre ellas en forma sintética. 6)Dialéctica e interacciones. 7)Presentación gráfica de resultados. Vantajas y desventajas: La técnica permite alcanzar soluciones participativas, integradoras y con compromisos personales. Fomenta un proceso de convergencia-divergencia. Es una técnica flexible. Su principal limitación puede ser la disponibilidad de tiempo entre los miembros que conforman el grupo.
Inglés: KJ technique
Fuentes y referencias
- Miklos, Tomas and Ma. Elena Tello, “Foresgiht Planning”citado 7 veces
Conexiones del término
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