Juego de simulación
Origen: Del lat. iocus de simulatĭo, -ōnis
Los juegos de simulación atraen la atención a un rango rico y variado de cambios específicos que pueden ocurrir en un panorama existente o imaginario, y exploran las repercusiones que se puedan suscitar. El juego de simulación representa un medio valioso para transmitir diferentes puntos de vista y explicar soluciones alternativas relacionadas a un problema; no ofrece predicciones ni proporciona probabilidades de ocurrencia sin el uso de otras técnicas. Su objetivo es transmitir y obtener información, así como facilitar la comunicación entre los participantes para motivar y prepararlos para alguna experiencia futura. Está hecho a través de la elaboración de un modelo o abstracto del fenómeno que va a ser estudiado y se usa en el diseño de planes a largo plazo. El resultado final de la simulación o juego es el escaneo final. Una simulación crea un potencial dinámico que le da vida al modelo o escenario. En general, la mayor importancia de las simulaciones y los juegos es, probablemente, la oportunidad que brindan de experimentar con un modelo sin el costo que implican los errores si sucedieran en la vida real.
Inglés: Simulation gaming
Fuentes y referencias
- Rausch, Erwin y Frank Catanzaro. “Simulation and games in futuring and other uses”, Futures Research Methodologies, V.3, The Millennium Project. Miklos, Thomas and Ma. Elena Tello. “Foresight Planning.” Jones, Ken "Simulations: A Handbook for Teachers and Trainers" Danny Saunders, Jacqui Severn, "Simulation and Games for Strategy and Policy Planning", "”Games and Simulations to Enhance Quality Learning"ver
Conexiones del término
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